Muara Enim (Kemenag Sumsel) – Menyambut Tahun Pelajaran 2026/2027, Madrasah Aliyah Negeri 1 Muara Enim menegaskan komitmennya sebagai lembaga pendidikan berbasis Islami yang siap menjadi garda terdepan dalam mendukung program Pemerintah Kabupaten (Pemkab). Madrasah ini secara aktif mengintegrasikan kurikulum akademik dengan program pembentukan karakter guna menciptakan masyarakat yang agamis, selaras dengan visi jangka panjang daerah. Kepala Sekolah MAN 1 Muara Enim,Iin Parlina, menyatakan bahwa sekolah bukan hanya tempat mentransfer ilmu pengetahuan, melainkan juga laboratorium moral untuk mencetak generasi muda yang berakhlakul karimah.
“Kami tidak ingin mencetak lulusan yang hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga harus matang secara spiritual. Apa yang kami canangkan di tahun ajaran baru ini adalah wujud nyata dukungan kami terhadap blueprint Pemkab untuk mewujudkan masyarakat yang religius dan berbudaya,” ujar Iin Parlina saat ditemui di ruang kerjanya, Kamis (25/6/2026).
Untuk memberikan dampak nyata, MAN 1 Muara Enim telah merancang serangkaian program transformatif yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik. Program yang bersinergi dengan lingkungan tempat tinggal siswa untuk menghidupkan kembali tradisi mengaji yang ditargetkan melahirkan minimal 1-2 juz hafalan baru per tahun bagi tiap siswa. Pelatihan khotbah dan ceramah singkat yang diintegrasikan dalam agenda mingguan, di mana siswa akan tampil langsung di masjid madrasah secara bergilir. Kurikulum Muatan Lokal Adat Berwawasan Islami dengan menggabungkan nilai-nilai kearifan lokal kabupaten dengan syariat Islam agar siswa tetap menghargai budaya daerah tanpa kehilangan identitas religiusnya.
Pihak Pemerintah Kabupaten melalui Dinas Pendidikan dan Kementerian Agama setempat memberikan apresiasi yang tinggi atas inisiatif proaktif ini. Program ini dinilai mampu menekan angka kenakalan remaja dan membangun benteng moral di tengah derasnya arus digitalisasi. Dengan dimulainya tahun ajaran baru 2026/2027 ini, MAN 1 Muara Enim berharap langkah ini tidak hanya berdampak di dalam dinding kelas, tetapi juga mampu membawa perubahan positif yang masif bagi tatanan sosial masyarakat di seluruh wilayah kabupaten. Langkah nyata ini menjadi bukti bahwa madrasah adalah pilar penting dalam mewujudkan daerah yang maju, sejahtera, dan penuh keberkahan. (Kmd).