man1menim.sch.id Berita Dengan Infaq MAN 1 Menim Ajarkan Siswa Berbagi Dengan Sesama

Dengan Infaq MAN 1 Menim Ajarkan Siswa Berbagi Dengan Sesama

Muara Enim Inmas.

Infaq ajarkan siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Muara Enim untuk berbagi, kegiatan rutin setiap hari Jum’at ini dikoordinir oleh Muhammad Najaha guru yang ditugaskan untuk mengumpulkan dana infaq tersebut. Jum’at (27/10).

Kegiatan infaq Jum’at ini diikuti seluruh siswa/siswi dari kelas X, XI, dan XII serta para dewan guru dan pegawai MAN 1 Muara Enim. Tujuan diadakan infaq tersebut untuk melatih para siswa agar mempunyai jiwa sosial serta peduli terhadap sesama. Karena pengertian dari infaq itu sendiri ialah sumbangan sukarela atau seikhlasnya yang dapat dikeluarkan oleh setiap orang yang beriman baik yang berpenghasilan tinggi maupun rendah, apakah ia di saat lapang maupun sempit.

Kepala Madrasah Aliyah Negeri 1 Muara Enim Bapak Abuddarda mengatakan dana infaq tersebut tidak ditentukan berapa besar jumlahnya, yang terpenting adalah keihklasan masing-masing. Dan manfaat dari infaq tersebut juga sangat besar baik untuk pihak madrasah maupun para siswa. “Dengan infaq tersebut tentu melatih serta menanamkan sikap dan jiwa sosial para siswa,dengan menyisihkan sebagian uang saku mereka untuk diinfaqkan”, ujarnya.

“Dan tujuan dai dilakuannya infaq di Madrasah Aliyah Negeri 1 Muara Enim ini ialah untuk mengajarkan kepada siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Muara Enim agar dapat menyisihkan sebagian hartanya (uang jajanya) dijalan Allah dan atas dasar dan hukum agama dan menurutnya tidak ada paksaan untuk siswa yang akan berinfaq”, imbuh Abuddarda saat dikonfirmasi tim j urnalis madrasah.

Lebih lanjut, dana infaq nantinya akan digunakan untuk menunjang sarana dan prasarana kegiatan keagamaan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Muara Enim, serta untuk kegiatan sosial. Misalnya jika ada pihak atau keluarga dari MAN 1 Muara Enim yang terkena musibah, maka dana infaq tersebut bisa digunakan untuk membantu mereka. (TJR/Dky)

27 Likes

Author: admin

https://man1menim.sch.id/